반응형 학문14 기대가치이론 정리 | 동기부여와 관련된 심리학 기대가치이론우리는 매일 수많은 선택의 기로에 서게 됩니다. 아침에 일찍 일어나 운동을 할까, 아니면 조금 더 늦잠을 잘까? 새로운 프로젝트에 도전할까, 아니면 현재의 안정적인 상태를 유지할까? 이러한 선택들의 이면에는 어떤 메커니즘이 작동하고 있을까요? 인간의 행동과 동기를 이해하려는 노력은 심리학의 오랜 과제였습니다. 그 중에서도 '기대가치이론'은 우리의 의사결정 과정을 설명하는 강력한 도구로 주목받고 있습니다. 이 이론은 우리가 어떤 행동을 선택할 때, 그 행동이 가져올 결과의 가능성과 그 결과의 가치를 어떻게 평가하는지에 주목합니다. 오늘날 빠르게 변화하는 사회에서, 개인의 동기를 이해하고 효과적으로 활용하는 것은 그 어느 때보다 중요해졌습니다. 교육 현장에서 학생들의 학습 의욕을 높이는 방법부터,.. 2024. 7. 8. 합리정서 행동치료(REBT) | 당신의 감정과 행동을 바꾸는 효과적인 방법 합리정서 행동치료합리정서 행동치료(REBT)란 무엇인가?합리정서 행동치료(Rational Emotive Behavior Therapy, REBT)는 1955년 알버트 엘리스(Albert Ellis)에 의해 개발된 인지행동치료의 한 형태입니다. REBT는 우리의 생각이 감정과 행동에 큰 영향을 미친다는 원리를 기반으로 합니다.REBT의 핵심 원리REBT는 'ABC 모델'을 중심으로 작동합니다:A (Activating Event): 활성화 사건B (Beliefs): 믿음C (Consequences): 결과이 모델은 우리의 감정적, 행동적 결과(C)가 사건 자체(A)가 아닌 그 사건에 대한 우리의 믿음(B)에서 비롯된다고 설명합니다.비합리적 믿음 vs 합리적 믿음REBT는 우리의 고통이 주로 비합리적 믿음에서.. 2024. 6. 26. 상담이론 | 인간중심상담 기법, 장점, 단점, 주의할 점 정리 인간중심상담-내담자의 성장 잠재력을 믿는 치료 접근법인간중심상담의 정의인간중심상담은 1940년대 칼 로저스(Carl Rogers)에 의해 개발된 심리치료 접근법입니다. 이 방법은 내담자의 자아실현 능력과 성장 잠재력을 믿으며, 상담자가 제공하는 특정한 치료적 조건 하에서 내담자가 스스로 문제를 해결할 수 있다고 봅니다.교육학 | 심리학 관련 유용한 정보반두라의 사회 인지 학습이론 정리클릭해서 확인 하기인지주의 학습이론 정리 [오수벨, 브루너]클릭해서 확인 하기동기 이론 [내재적 동기, 외재적 동기 총정리]클릭해서 확인 하기매슬로우의 욕구 위계 이론 총정리클릭해서 확인 하기피아제와 비고츠키의 발달이론 총정리클릭해서 확인 하기핵심 원리인간중심상담의 핵심 원리는 다음과 같습니다:무조건적 긍정적 존중: 상담자는.. 2024. 6. 22. 제롬 브루너 - 발견학습 정리 [교육학] 브루너의 발견학습 | 능동적 지식의 구성 과정제롬 브루너는 20세기를 대표하는 교육심리학자 중 한 명입니다. 그는 발견학습(Discovery Learning) 이론을 통해 학습자 중심의 능동적인 학습 방식을 강조했습니다. 발견학습 이론의 핵심 내용은 다음과 같습니다.능동적 탐구학습 발견학습에서는 학습자가 능동적으로 지식을 탐구하고 스스로 발견해 나가는 과정을 중시합니다. 교사는 학생들이 직접 문제를 발견하고 해결책을 찾도록 안내하는 역할을 합니다. 이렇게 함으로써 학생들은 수동적으로 지식을 전달받는 것이 아니라 능동적으로 지식을 구성해 나갑니다.스캐폴딩 교사는 학생들의 발견학습을 돕기 위해 적절한 힌트와 발문, 자료 등을 제시하는 '발판역할'을 해야 합니다. 이를 '스캐폴딩(scaffolding)'이라고.. 2024. 6. 8. 이전 1 2 3 4 다음 반응형
