에릭 에릭슨의 심리사회적 발달이론, 8단계 정리

에릭 에릭슨

안녕하세요! 오늘은 에릭슨의 사회심리정서적 발달이론에 대해 알아보겠습니다.

에릭 에릭슨은 정신분석학자로서 인간 발달의 전 생애적 관점을 강조했습니다. 그는 발달 단계마다 겪게 되는 사회심리적 위기와 해결 과제가 있다고 보았습니다.

에릭슨에 따르면 8단계의 사회심리적 발달 단계가 있다고 하는데 어떤 내용이 있는지 함께 살펴보도록 하겠습니다.

이 블로그의 유용한 교육학 | 심리학 정보

교육학 | 심리학 관련 유용한 정보
반두라의 사회 인지 학습이론 정리	클릭해서 확인 하기
인지주의 학습이론 정리 [오수벨, 브루너]	클릭해서 확인 하기
동기 이론 [내재적 동기, 외재적 동기 총정리]	클릭해서 확인 하기
매슬로우의 욕구 위계 이론 총정리	클릭해서 확인 하기
피아제와 비고츠키의 발달이론 총정리	클릭해서 확인 하기

에릭슨의 사회심리 발달단계 (8가지)

 

1. 영아기 (0-1세) : 기본적 신뢰 대 불신

• 주 양육자가 영아의 욕구를 일관성 있게 만족시켜 주면 기본적 신뢰감을 형성
• 그렇지 않으면 세상을 불신하고 불안정한 정서를 갖게 됨

1. 앞서 가는 아동기 (2-3세) : 자율성 대 수치심, 의심

• 자신의 의지로 행동하고 스스로 옳고 그른 것을 배울 때 자율성 기름
• 제재적이고 과도한 통제가 있으면 수치심과 의심을 갖게 됨

1. 유아기 (4-5세) : 주도성 대 죄책감

• 주변 세계에 대해 호기심을 가지고 주도적으로 활동할 때 주도성 획득
• 제지당하거나 비난 받으면 죄책감이 생길 수 있음

1. 학령기 (6-12세) : 근면성 대 열등감

• 부모/선생님의 인정을 받으며 기술을 배우면 근면한 태도 형성
• 실패하거나 무시당하면 열등감이 생길 수 있음

1. 청년기 (12-19세) : 자아정체성 대 역할혼미

• 자신의 정체성을 탐색하고 가치관 등을 확립해야 함
• 혼란과 갈등이 있으면 역할 혼미 상태에 빠질 수 있음

1. 성년기 (20-40세) : 친밀성 대 고립

• 배우자나 친구와 친밀한 관계를 형성하는 것이 발달과제
• 실패하면 고립감과 외로움을 겪을 수 있음

1. 중년기 (40-65세) : 생산성 대 침체

• 직업과 가정에서 생산적인 일을 하며 후세대를 돌봐야 함
• 그렇지 못하면 무기력한 상태에 빠질 수 있음

1. 노년기 (65세 이후) : 자아통합 대 절망

• 자신의 삶을 수용하고 삶의 의미를 발견해야 함
• 후회와 절망에 빠질 수도 있음

각 단계는 연속적이며 이전 단계의 긍정적 해결이 다음 단계의 건강한 발달에 영향을 줍니다. 에릭슨은 심리사회적 갈등을 해결하는 것이 성장의 원동력이라고 보았습니다.

 

에런 벡(Beck)의 인지행동치료 (CBT), 과정 정리

 

고전적 조건형성, 조작적 조건형성 정리 | 공통점, 차이점, 시사점